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2011十一月份嘉言精選

2011十一月間在微型部落格上分享了數則經典引言,如果您有興趣,歡迎follow我們的微型部落格:
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「嘉言精選系列」的說明

= = =

「在這個世界,懷抱著夢想本身就是一種罪,你要作的不是大聲說出來,而是實踐自己的夢想。」(據說是某位台灣漫畫家所說,但找不到來源)
說出來常常都會被批評、被笑,就像最近看到「光陰的故事」跟「我可能不會愛你」背後的推手徐譽庭的故事,她的決定讓家人不諒解、也被朋友質疑,但是到最後誰成就了夢想?

地球上有太多早期被看衰,後來卻大流行的例子。對於別人的不諒解與質疑,最好的對應方法就是「管他去死!我就是要這樣做!」
「一開始我四處尋找,卻找不到我夢想中的車子,因此我決定自己做一台。」--Ferdinand Porsche
I couldn't find the sports car of my dreams, so I built it myself.
「自己想要」是個不錯的創業起點,因為你自己就是顧客,所以你很清楚顧客要什麼。同樣的觀念在工作大解放ⓑ也有講:騷到自己的癢處(p32)。

Ferdinand Porsche就是保時捷的共同創辦人(另一位是他的兒子)。
「強迫學習的知識無法留在腦海中」--Plato
Knowledge which is acquired under compulsion obtains no hold on the mind.
學習應該是「學習本身就是一件有趣的事」所以去學,而不是被強迫「不學就打你」,但很不幸的現在的教育系統就是有很多問題,所以有心人還是自己努力吧!

推薦看這篇蔡志浩:探索自我、發現世界:從「鑿壁上網」談起
「最好的投資是你自己,因為『你』是讓自己獲得成功的根基。每一件事的結果都是從你而來,不是股市、不是政府,而是『你』。」--T. Harv Eker
所以每個月的收入要撥一定比例來買書、參加演講等等,這不是費用,而是投資。
「工作狂也許會宣稱自己是完美主義者,但這只意味著他們把時間浪費在無關緊要的細節上。工作狂不是英雄,他們沒有扭轉局面,只是耗盡時間。真正的英雄已經回到家裡,因為他找到更快完成事情的方法。」(工作大解放ⓑp24)
所以如果你自認是很棒的工作者,就不要加班。

加班是一種癌,這觀念你可能早就看過,但有些人會說「問題是老闆就是要求加班啊」之類…

快設定你的2012的新年新希望吧!

圖片
(Photo by Zhang CC-BY-SA)

最近看了一個朋友的朋友的部落格,讓我下定決心去開了43 Things的帳號

在註冊時就看到了:
80% of people who make New Year's resolutions give up within the first 45 days. 是啊!很多人設定了新年新希望、新學期新希望,在第一個月可能都很拼,可是在第二個月可能就後繼無力了。你絕對不希望如此,那該怎麼辦呢?

明確的設定目標:你總得設定目標,才能開始達成。分享給朋友知道:藉此給自己添加壓力。硬著頭皮做下去:除此以外,沒有其他方法可以解決「中途放棄」的問題,總之你就是要做。

明確的設定目標

我從43 Things上的TOP 10新年目標中,挑幾個出來說明好目標與壞目標:

X lose weight
太籠統,要減幾公斤?

X Set an attainable athletic goal, like running a 5 or 10k
5k或10k都可以,會不會太隨意了?

O Read at least one book each month
至少你知道,一個月就是要拿出一本書來讀到完。
不過你可能還會想設定的更詳細一點,例如類型要是文學?還是商管?

「夢想可以是畫在紙上的餅,但是目標一定要是可以吃的餅。」(成功的技術ⓑ)
好的目標應該要含有:數量/分數等可量化的成果評量,以及期限。


關於這點在成功的技術有提到不少,這裡是其中一篇

除了一年的目標,你還是要有比較短期的目標,因為大目標也是小目標一步步累積起來的,如果空有大目標,卻沒有執行小目標,那到了年底就會驚覺「啊!這個年度目標來不及完成了」。關於階段小目標設定,可以參考:從確實可以想像的兩週後目標開始設定3-9-27金字塔目標設定方法


分享給朋友知道

如果能有好朋友互相監督就更好了,三不五時就問你一下「欸,你今天有讀30分鐘的英文了嗎?」「什麼!竟然沒有,那還不趕快給我下線讀英文去!?」

讓朋友知道的好處是,你自己就會覺得「不能丟臉!」而有壓力。但也不要太扯,如果老是說得到做不到,或設定一些根本不可能的目標,那就會讓人覺得「哼,出一張嘴」,這就不太好了。


硬著頭皮做下去

就像在平行世界的例子講的,你可以決定繼續懶下去,也可以抱著「至少這次起來做一次又不難」動手做,未來就可能大不同。

而你…

HP29系列 Part III 蔡志浩:探索自我、發現世界:從「鑿壁上網」談起

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接續符敦國:創意與偏見~個人學習的別有洞天HP29系列),第三場演講是蔡志浩:探索自我、發現世界:從「鑿壁上網」談起。

(左:蔡志浩老師,右:HPX主辦人Richard,先前也有分享過他的UXD演講
蔡志浩老師(雖然已經辭去教職工作,但還真難改口XD)是知名部落格Taiwan 2.0的作者,本身是認知心理學家。

演講一開始,就要求大家:「不要記下我說的話,記下你所想到的事情」,相當特別,我想每一位老師都應該如此要求。

鑿壁上網計畫,簡單來說就是在印度的貧民區(沒人會電腦的地方),在路邊擺上幾台電腦,沒有手冊、沒有老師,任由小孩子自己去摸索出使用方法。Discovery有完整紀錄片,不過TED上也有簡短的演講可以看:Sugata Mitra教授演示孩童們如何自我學習(影片下方有中文字幕可以選)。


關鍵字:主動、合作

一個沒見過電腦的中輟生,可以在8分鐘內自行摸索出如何上網,還會教其他小孩子,顯然他並不是不愛學習,他不但愛,還很樂意教別人。要台灣高中以上的學生慷慨的分享自己的學習成果,恐怕還不容易咧。

其他一些筆記也寫在HP29總篇裡了,沒看過的請一定要看,接下來要講衍生出來的話題。

找回動機
你學習的動機是什麼?成績?得到老師的賞識?這些都不是重點,重點是更根本的「本質的好奇心」與「分享」(發現了嗎?剛好對應到主動與合作)。但學校教育的重點是這兩者嗎?

就像一個中輟生會主動學習電腦、還教其他人,我們都有一定的好奇心,但為什麼對學校教的東西總是不來勁?其中一個原因是:教育系統很擅長把意義抽掉。

蔡老師說到,他以前讀書的時候,就是覺得有些作業寫起來,除了得到分數外一點意義都沒有,那這種作業他就乾脆不寫,即使被老師跟父母打,他也依然故我。(所以他也想過自己可能有亞斯伯格症候群

相對之下,他在讀中學時,都會在週記上自己選主題寫一篇小文章,這樣的週記反而成為老師爭相傳閱的文章,因為寫作時的出發點完全就是以「分享我的思考」而非「我要拿分數」,因此很用心寫,分享的東西也很有料,而不是玩文字遊戲。(他的這篇文章有提到)

*無視週記格式、每週自選主題寫小文章的事情,我在高中時也做過,真的是蠻有趣的,但我做得沒有蔡老師徹底,現在想起來有點可惜:-P
*思考問題:小孩子不愛「學習」,是小孩子的錯,還是學校的錯?或者是誰的錯?


了解自己
當你拿到來自學校的成績單時,很多父母都只會看最爛的那幾…